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Le suicide est la seconde cause de mortalité des ans au Québec morts en par exemple [ 40 ]. Selon une enquête de l'Organisation Mondiale de la Santé menée en , une large majorité des adolescents se considèrent en bonne santé dans les pays occidentaux [ 42 ] , [ 43 ].

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Cependant, bon nombre d'entre eux souffrent de maux de tête, de dos, d'estomac, de nervosité, de fatigue, et se sentent seuls ou déprimés [ 42 ]. Les problèmes de santé à l'adolescence diffèrent grandement de ceux de la petite enfance.


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Il s'agit moins de combattre les maladies infectieuses que de soigner ou prévenir les blessures et les comportements à risque [ 44 ]. Le manque de sommeil est un problème très répandu chez les adolescents: Ce phénomène peut entraîner des troubles d' insomnie dans la vie adulte. Chez l'adolescent, le manque de sommeil augmente les troubles scolaires en diminuant la motivation, l'attention et en augmentant l'irritabilité. La somnolence est à l'origine de nombreux accidents de la route chez les ans [ 47 ]. Les troubles du sommeil de l'adolescent sont dus aux activités du soir, mais aussi à des rythmes biologiques qui changent pendant l'adolescence: L' obésité et l'embonpoint sont des principaux risques de malnutrition touchant l'adolescent.

L'épidémie d'obésité progresse et est associée à de nombreuses maladies en particulier l'augmentation du diabète de type II à des âges de plus en plus jeunes [ 48 ]. Elle a pour origine une nutrition trop pauvre en fruits et légumes et trop riches en produits gras et glucides, ou parfois peut résulter d'habitudes alimentaires excluant certains groupes d'aliments comme le végétalisme. Des troubles du comportement alimentaire liés aux préoccupations avec l'image corporelle et l'insatisfaction de son image corporelle peuvent s'installer durant l'adolescence et peuvent mener à l' anorexie mentale ou de la boulimie [ 49 ].

Les comportements à risque la conduite sur la route, la consommation d'alcool et de drogues, la violence, les rapports sexuels non protégés, etc.

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Le sentiment de solitude et la dépression constituent également un facteur de risque important, les suicides constituant également une cause élevée de décès [ 21 ]. Le début de l'adolescence est marqué par la puberté sous l'effet des hormones, mais la fin de l'adolescence n'est pas clairement définie variable selon les sociétés et les cultures, et selon les individus. L'adolescence connaît de grands changements dont les conséquences sont d'ordre affectif et cognitif, sous l'effet d'une triple maturation physique ou hormonale, psychologique et sociale.

Ces maturations peuvent être décalées: La pensée de l'adolescent se transforme: L'adolescent possède ainsi des outils mentaux qui lui permettent de faire des choix et un sens critique qui l'amène parfois à remettre en cause les lois ou règles adultes. Les pulsions sexuelles deviennent de plus en plus fréquentes et intenses.

Les relations avec ses pairs prennent une grande importance.

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Cependant, l'adolescence est aussi marquée par un sentiment d'invulnérabilité qui augmente les conduites à risque et peut exposer l'adolescent à de nouveaux dangers [ 51 ]. Ces changements sont le plus souvent paradoxaux, ressentis comme positifs et négatifs à la fois.

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L'autonomie implique la menace de se perdre, la nécessité de faire des choix implique des renoncements. De même la mise à distance des parents demande en même temps la nécessité de leur affection. La recherche de proximité avec d'autres adolescents peut s'accompagner d'un sentiment de solitude en leur compagnie [ 50 ]. Certaines caractéristiques du développement de l'adolescent sont plus ancrées dans la culture que dans la biologie humaine ou dans les structures cognitives. La culture est apprise et socialement partagée et touche tous les aspects de la vie d'une personne [ 53 ].

Les responsabilités sociales, l'expression sexuelle, ou encore les croyances, sont des exemples de ce qui peut varier en fonction de la culture. En outre, les caractéristiques distinctives de la jeunesse , comme l'habillement, la musique, l'utilisation des médias, l'emploi, l'art, la nourriture et les boissons, les loisirs et la langue parlée et écrite, tout cela constitue une culture jeune.

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La culture n'est pas seulement liée à la nation ou l'ethnie. De nombreuses cultures, ou sous-cultures , sont présentes à l'intérieur d'un pays et d'un groupe ethnique. Pour éviter l'ethnocentrisme , les chercheurs doivent veiller à ne pas définir le rôle de la culture dans l'adolescence en fonction de leurs propres biais culturels [ 54 ]. Le mode de vie d'un adolescent dans une culture donnée est profondément influencé par les rôles et les responsabilités qu'il est supposé doit assumer, en particulier ses responsabilités familiales. Par exemple, on attend des adolescents qu'ils contribuent de manière significative aux tâches ménagères et responsabilités familiales dans certaines cultures [ 55 ].

Les tâches ménagères peuvent être décrites selon qu'elles concernent l'individu lui-même ou la famille. Ces tâches diffèrent non seulement selon les cultures, mais selon les âges de l'adolescent, et selon les familles [ 56 ]. Des recherches montrent que la participation de l'adolescent aux tâches et routines familiales a une influence positive sur le développement de l'adolescent, le sentiment d'estime de soi, et les soins et le souci des autres [ 55 ]. Certaines cultures attendent aussi des adolescents la participation aux responsabilités financières. Selon des spécialistes de l'économie familiale et de l'éducation financière, les adolescents développent de bonnes habiletés à gérer leurs argent par la pratique de l'épargne de la dépense et par la planification de futurs objectifs économiques [ 57 ].

Les différences entre les familles dans la répartition des responsabilités financières ou de l'octroi d' argent de poche peut être le reflet de différences dans les conditions sociales, les processus intrafamiliaux, qui eux-mêmes sont influencés par les normes et les valeurs culturelles, ainsi que par le secteur commercial et l'économie de marché d'une société donnée [ 58 ]. Par exemple, dans de nombreux pays en développement, il est commun, pour des raisons économiques, que l'adolescent doive quitter l'école et commencer à travailler [ 59 ]. La quantité de temps que les adolescents passent sur le travail et les activités de loisirs varie grandement d'une culture à une autre en fonction des normes et attentes culturelles, ainsi que de divers facteurs socio-économiques.

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Les adolescents américains passent moins de temps à l'école ou au travail et plus de temps dans des activités de loisirs sports, rencontres, prendre soin de leur apparence, etc. Sur les questions juridiques, un statut adapté à l'adolescence, peu débattu en France mais existant dans de nombreux pays, est la Pré-majorité. À cet âge, la lecture de livres diminue au profit de la lecture de magazines [ 63 ].

Le résultat le plus consensuel dans la recherche est que l'utilisation d'Internet encourage la sédentarité ce qui a un effet négatif sur l'activité physique des adolescents [ 64 ] , [ 65 ]. Les adolescents sont exposés à des taux croissants d'images de marketing, par de multiples médias journaux, télévision, internet. Or les campagnes de marketing ainsi que les industries du loisir exposent surtout des représentations idéalisées et souvent irréalistes de la beauté. Cette surexposition est à l'origine d'une forte montée de l' insatisfaction avec sa propre image, son apparence: Chez les adolescents, l'insatisfaction corporelle est souvent associée au poids, à une faible estime de soi, et des régimes alimentaires ou choix alimentaires atypiques.

Bien que la pression sociale et médiatique soit plus forte concernant l'apparence des filles, les garçons sont également touchés négativement par ces images de corps idéalisés [ 67 ] , [ 68 ]. L'effet des médias sur l'insatisfaction corporelle chez les adolescents est très étudiée par les scientifiques. Une méta-analyse de 77 études indique que les effets négatifs de l'exposition aux médias sur l'image de soi chez la femme sont significatifs et de tailles faible à modérée [ 69 ].

Dans les années , les sites de réseau social ont proliféré. Une grande proportion des adolescents les utilisent régulièrement. De nombreux adolescents ont une activité lourde: L'utilisation des technologies de réseau et de communication électronique affecte les adolescents dans leur développement social. Certaines recherches suggèrent qu'il existe aussi des aspects positifs à la communication sur Internet: Une étude sur six pays européens suggère que ce sont surtout les plus jeunes adolescents qui sont à risque de développer des problèmes mentaux par un usage trop intensif des réseaux sociaux, tandis que les adolescents plus âgés sont plus susceptibles de profiter des bénéfices de ces réseaux sur leur socialisation [ 75 ].

La durée de cette transition varie selon la culture et la classe sociale: Mais ailleurs, la transition est plus courte.

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Les religions et leurs coutumes marquent souvent l'entrée dans l'âge de la maturité par des cérémonies et rites de passage. Dans certaines sociétés, les cérémonies d'initiation sont accompagnées par des marques physiques, changement de vêtements, tatouages ou scarifications.

Souvent, les rites sont uniquement symboliques et les cérémonies sont l'occasion de célébrations dans la famille élargie et dans la communauté religieuse. Guan Li Confucianisme , Chine. Ji Li Confucianisme, Chine. Seijin shiki Shintoïsme , Japon. Okuyi en Afrique centrale. Confirmation Catholique. Cette transition peut être marquée par des traditions locales autour de l'âge de quinze ou seize ans: Les bals de promotion , les anniversaires à l' âge de la majorité ou à vingt ans revêtent aussi une importance spéciale et font souvent l'objet de célébrations.

Quinceañera Amérique Latine. Jugendweihe Allemagne de l'est. Arbre de mai France. L'OMS a demandé en une accélération des mesures prises en faveur des adolescents [ 81 ] et rappelle en que tout être humain, à l'âge de l'adolescence en particulier a droit - outre à une réponse aux besoins vitaux et à l'éducation générale - à:. Parfois un manque de législation est en cause, ou l'existence de lois contradictoires ex: Le consentement parental entrave l'accès des adolescents à l'information et aux services de prévention, de dépistage de MST, vaccination, et de contraception auxquels ils ont droit, en les exposant aux maladies sexuellement transmissible VIH notamment , aux grossesses non-désirées, à des violences sexuelles.

La stigmatisation sociale reste aussi un frein puissant à l'accès à des formes d'aide efficaces, à la justice et même aux soins suite aux viols, incestes, violence entre partenaires intimes et en cas d'IST. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Articles détaillés: Histoire de l'enfance en Europe et Âges de la vie.

Article détaillé: Conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent. Psychologie de l'adolescent. Sawyer , Peter S. Azzopardi , Dakshitha Wickremarathne et George C. Pfefferbaum , D. Mathalon , E. Sullivan et J. Patton , Susan M. Sawyer , John S. Santelli et David A. Keiding et N. Anderson , Gerard E. Dorn , Editha D. Nottelmann , Elizabeth J. Handbook of adolescent psychology. Edited by: Springer US, Dewald , Anne M. Meijer , Frans J. Oort et Gerard A. Lerner , Lerner, R. Lerner , Rosenberg, Richard M. Lerner et Rosenberg, Richard M.